2a ANNUALITÀ 2007/08 Marsica - Nuove Presenze
Anno Scolastico 2007 / 2008
Percorsi per un Prodotto Culturale della Contemporaneità : Nuove presenze.
Prodotto da ricercare:
Racconti e Testimonianze sul Viaggio: la Permanenza dei lavoratori stranieri nel Fucino oggi.
Racconti e Testimonianze dei Migranti di ieri: i marsicani emigrati all'estero.
I saperi scomparsi: le memorie del lavoro.
Prodotto da ottenere:
Ricerche sul campo: testimonianze, video, foto, racconti, interviste.
Mostra multimediale a partire dai lavori di ricerca degli studenti.
Spettacolo di Teatro Civile sulla presenza dei lavoratori stranieri nel Fucino: le loro memorie di viaggio e il loro sguardo sulla Marsica.
Prodotto dall'attualità da ricercare e raccontare:
Fatti e Memorie di Viaggi di lavoratori stranieri nel Fucino.
Fatti e Memorie di Viaggi di lavoratori del Fucino emigrati all'estero.
La scelta dei temi è dettata dalla volontà di recuperare dei frammenti di attualità nella memoria individuale
dei lavoratori del Fucino oggi, che possano nell'insieme ricreare un quadro emotivo delle migrazioni legate
al fenomeno del lavoro stagionale e non nel territorio marso, e al contempo ripercorrere a ritroso le strade
della memoria della migrazione dei marsicani nell'ultimo secolo.
La modalità attuativa:
Il progetto MEMORIA, mantenendo la linea di lavoro sviluppata nella prima annualità "Le lotte contadine".
ha il suo centro nel coinvolgimento diretto degli studenti e degli insegnati degli Istituti Superiori della Città di Avezzano.
Studenti e insegnanti infatti non saranno solamente fruitori dello spettacolo finale (3a fase) ma soprattutto protagonisti della produzione culturale del progetto.
Gli studenti, accompagnati nel percorso dagli insegnati e dagli operatori del Lanciavicchio, saranno chiamati a produrre materiali e testimonianze,
studi e riflessioni, dati e rielaborazioni artistiche sui temi della ricerca (2a fase).
Per tale motivo nella 1a Fase sono previsti 5 incontri propedeutici all'azione di ricerca con docenti Universitari e professionisti:
L'educazione interculturale: Prof. Alessandro Vaccarelli (Università di L'Aquila)
Come registrare le testimonianze in video: Haydir Majeed (Regista Cinematografico)
La narrazione autobiografica: Stefania Evandro- Antonio Silvagni (Coop. Lanciavicchio)
Come strutturare un'intervista: Dott. Fabrizio Masciangioli (giornalista di Rai 3)
Il montaggio di un intervista: Haydir Majeed (Regista Cinematografico)
Obiettivi:
Realizzare incontri tra studenti e scolaresche coinvolte nel progetto con professionisti nel campo dell'intercultura, delle arti e del giornalismo.
Dotare gli studenti coinvolti nel progetto di un quadro teorico sul tema della migrazione.
Dotare gli studenti coinvolti nel progetto di conoscenze concrete e pratiche sulle tecniche artistiche e strumenti utili alla registrazione delle testimonianze.
La 2a Fase prevede la realizzazione di interviste, cartaceo, audio o video di immigrati provenienti da altri paesi e agli italiani immigrati, nel passato.
Azioni da realizzare: ciascun gruppo di studenti delle Sei scuole Superiori coinvolte realizzerà autonomamente incontri con lavoratori stranieri
che risiedono nel Fucino, e con marsicani che nel passato hanno avuto esperienze di migrazione all'estero.
Gli studenti riporteranno i dati raccolti negli incontri e nelle interviste attraverso video,materiale cartaceo, fotografie o racconti.
Questo materiale andrà ad alimentare la scrittura drammaturgica realizzata dal Teatro Lanciavicchio nella 3a Fase del Progetto;
lo stesso materiale verrà poi allestito nella mostra Multimediale finale.
Obiettivi:
Ricostruire attraverso i frammenti di ricordi, testimonianze e dati tecnico-scientifici
il patrimonio individuale e collettivo della classe di lavoratori odierni del Fucino.
Coinvolgere i più giovani della comunità in un operazione di recupero e catalogazione di dati e racconti di nuovi abitanti e lavoratori del Fucino.
Avvicinarli, attraverso un lavoro di documentazione e recupero delle memorie, ad avvenimenti
e individui che pur facendo parte integrante del territorio produttivo del Fucino risultano invisibili nel tessuto sociale.
Coinvolgere e stimolare i giovani della comunità al recupero della tradizione orale, della cultura dell'affabulazione di antichissima tradizione,
fino a qualche decennio fa tipica della civiltà contadina e unica forma di passaggio di consegne tra il vecchio ed il nuovo, gli anziani ed i giovani.
Favorire il recupero di una forma di comunicazione e di educazione comune alle culture dei diversi paesi, che oggi, troppo spesso rischia di essere
compromessa da una sempre maggiore omologazione e standardizzazione dei linguaggi e degli strumenti utilizzati.
Utilizzare il racconto orale come strumento per rendere i più giovani partecipi di una ricostruzione del patrimonio
individuale e collettivo del territorio della Marsica attuale.
Favorire il senso di appartenenza al territorio comune.
Rafforzare il rapporto tra le vecchie e le nuove generazioni attraverso il racconto orale.
Risultati attesi:
Catalogazione coordinata di dati e memorie intorno al tema del viaggio e della memoria in relazione all'immigrazione nel e del Fucino, ieri e oggi.
La 3a Fase prevede La Riscrittura Drammaturgica dei Fatti e delle Memorie, Realizzazione Spettacolo, Mostra multimediale e Convegno finale
L'azione di riscrittura drammaturgica dei Fatti e delle Memorie sarà realizzata dalla Cooperativa Teatro Lanciavicchio
e trasformerà la grande quantità di storie e di dati raccolti dagli studenti sul territorio in un corpus unico da cui prenderà vita lo spettacolo.
I quadri storici e figure della memoria e della storia locale recuperati nella narrazione orale saranno trasformati in personaggi ed
eventi concreti sul piano drammaturgico.
Lo spettacolo realizzato dagli attori e registi della Cooperativa teatro Lanciavicchio sarà presentato agli studenti delle
Scuole Superiori coinvolte, artefici del lavoro preparatorio.
Azioni da realizzare:
Riscrittura drammaturgica e Creazione di un testo drammaturgico originale intorno ai fatti e agli uomini, al lavoro e ai viaggi
Presentazione di uno spettacolo a cura della Cooperativa Teatro Lanciavicchio cui assisteranno gli studenti delle Scuole Superiori,
in primo luogo quelli coinvolti nella fase di costruzione.
Mostra Multimediale dei materiali ottenuti delle ricerche degli studenti della Marsica:
presentazione al pubblico delle ricerche interviste e storie realizzate dai vari gruppi di lavoro formati dagli insegnati
e dagli studenti degli istituti superiori della Marsica.
Convegno sul tema della presenza dei Lavoratori stranieri nel Fucino di oggi.
Obiettivi:
Trasformare la grande quantità di storie e di dati raccolti sul territorio in una storia omogenea e consequenziale.
Creare una scrittura drammaturgica sulle storie di viaggio e di vita dei nuovi Cafoni indipendentemente dal tempo e dallo spazio dei singoli racconti.
Costruire una macrostoria locale il cui vero protagonista sia il territorio della Marsica ed i personaggi siano voci emerse dalla dimensione dell'attualità.
Considerare ed elaborare tutti gli argomenti, la mitologia, le suggestioni, i fatti legati al luogo come elementi generativi di un'unica storia,
come una grande tela in cui le singole vite, i singoli ricordi si intrecciano nella trama e nell'ordito che restituisce la memoria
e le pagine scritte dagli eventi della contemporaneità legati alle migrazioni di uomini e popoli.
Docenti REFERENTI
Istituti scolastici coinvolti Avezzano
Liceo Classico "A. Torlonia": Prof. Franco Sabini
Istituto Tecnico Industriale Statale "E. Majorana": Prof.ssa Raffaella Terzini
Istituto Tecnico Commerciale "G. Galilei": Prof.ssa Lidia Pitari
Istituto Statale d'Arte "V. Bellisario": Prof.ssa Anna Galano
Liceo Psicopedagogico Istituto Magistrali "B. Croce": Prof.ssa Laura Mancini
Istituto Professionale per l'Agricoltura "Serpieri": Prof.ssa Mariacarmela D'agostino